谁家少儿郎,绿丝作单裤。
白马紫游缰,蹀躞长干路。
谁家少儿郎,绿丝作单裤。
白马紫游缰,蹀躞长干路。
这首诗描绘了一幅生动的儿童骑马出行的画面。"谁家少儿郎,绿丝作单裤",开篇便以“少儿郎”点明主角为孩童,穿着绿色丝线制成的单裤,既展现了孩童的活泼与天真,也暗示了季节可能是初春,绿意盎然。接着,“白马紫游缰”,描绘出一匹白马,马主人手持紫色的缰绳,色彩对比鲜明,增添了画面的视觉冲击力。最后,“蹀躞长干路”,描述孩童在道路上缓缓前行,步态轻盈,充满了童年的乐趣和自由。
整体而言,这首诗通过简练的语言,勾勒出一幅充满生机与活力的童年生活场景,让人仿佛能感受到孩童的快乐与纯真,同时也体现了诗人对童年时光的怀念与赞美。
海宇新生昨夜秋,更当今夕望牵牛。
时还三伏凉初至,天为双星暑渐收。
千里金风旋树底,一弯银月在云头。
为桥浃岁知良会,停杼深更破独愁。
羁客异乡聊问夜,佳人何处共登楼。
长生殿里徵歌管,百子池边侍冕旒。
儿女双针随俗胜,江山一舄为谁留。
巧心未向天孙乞,拙政空先万众忧。
海静已逢丹燧息,天清时见紫云浮。
步檐转觉炎蒸尽,倚杖徐看大火流。
无限赏心羁簿领,可怜秋色远沧洲。
何时风月归谈麈,廖廓同为汗漫游。
铜墨由来寄一方,安危理乱岂难量。
不随苛政为鹰击,□慕循声托雁行。
六谕总缘一尔志,三农先□□□仓。
相维什伍周官法,不下阶除宓子堂。
心在民嵓无近远,口凭月日有雌黄。
里能归厚斯为美,倍解还淳且不良。
独任怨劳申古法,尚须齿德振颓纲。
海滨未信非邹鲁,止恐人情习故常。