内人深夜学迷藏,遍绕花丛水岸傍。
乘兴忽来仙洞里,大家寻觅一时忙。
内人深夜学迷藏,遍绕花丛水岸傍。
乘兴忽来仙洞里,大家寻觅一时忙。
此诗描绘了一场在深夜进行的寻宝游戏,颇有仙境之感。"内人深夜学迷藏"一句表明宫中女子在夜深人静时模仿古代迷藏游戏,彼此隐藏。这不仅展现了她们的闲情逸致,也反映出一种超脱尘世寻常的生活态度。
"遍绕花丛水岸傍"则是对游戏场所的描写,花丛和水岸成为了游戏的背景,给人以生动鲜活之感。这种环境设定不仅美化了游戏的氛围,也增添了一份诗意。
"乘兴忽来仙洞里"一句,通过"乘兴"二字,传达出一种随性而为、顺其自然的情怀。而"仙洞"则是超凡脱俗之地的象征,这里的"忽来"表明了游戏参与者们突然之间进入这样一个神秘空间,充满了惊喜与期待。
最后一句"大家寻觅一时忙"展现了游戏过程中人们的热情与投入。"大家"包括了所有参与者,而"一时忙"则强调了在特定时间内,所有人都沉浸于这场寻宝游戏之中。
整体而言,这首诗通过对夜间迷藏游戏的描写,展现了古代宫廷女性的生活趣味和精神世界,以及她们对美好事物的追求与享受。
作客寒冬冬至节,日夕北风何凛冽。
同云布地卷茆村,悲号中夜枯桑折。
五更风止天未明,半空淅沥雨作雪。
长涂一望高下平,鸡鸣门外无车辙。
披裘骑马行雪中,以手执鞭冷如铁。
男儿他乡自苦卒,安居那得成豪杰。
荒田不种少人烟,野河冰合桥梁绝。
驰驱百里始还家,入门夜暗灯将灭。
道路风尘阻且长,相逢气结不能说。
亲戚家人皆笑余,年年岁岁长离别。
花信风高绣幕垂,墙东深树语黄鹂。
向夕张灯留客处,漫空飞絮困人时。
春寒侧侧春衣薄,隔水流云度幽阁。
小史红牙按柘枝,细君绿醥浮桑落。
陶然浅饮亦沾醉,眼底几人能得意。
不如棐几看南山,镜里芙蓉写烟翠。
君提画谱入神品,不独手摸在心审。
予生骨相蹇且寒,笑比虞翻屯更甚。
云台麟阁惭少缘,褒公鄂公义凛然。
烟霞痼疾老未愈,蒲柳弱质秋堪怜。
山中耕读性所爱,或投彩毫即把耒。
请君为作东皋图,画我看书坐牛背。
草有并蒂花,木有连理枝。
果有合欢核,豆有同根萁。
鱼或比目游,鸟亦比翼随。
同功茧作绵,合卺玉为卮。
我与子姊妹,愿得不相离。
出必同车轮,居必联屋楣。
见月每共拜,弄珠定双嬉。
子妆我掠鬓,子盥我奉匜。
我衣捣子砧,子濯污我私。
机张我续织,镜听子兼持。
子褰我衾裯,我餔子粥糜。
寒辄拥子背,暑还扇我肌。
子女迭相抱,帷帐恒并施。
生从比肩人,没以百岁期。