童子摘松枝,敲冰煮白石。
万里天风来,吹作珊瑚赤。
童子摘松枝,敲冰煮白石。
万里天风来,吹作珊瑚赤。
这首诗描绘了一幅生动的画面,通过“童子摘松枝,敲冰煮白石”的细节,展现了自然界的纯净与童真的乐趣。接着,“万里天风来,吹作珊瑚赤”一句,将画面升华,以天风的威力,将远处的景物渲染成珊瑚般的红色,既壮阔又富有诗意。
整体来看,此诗运用了对比和夸张的手法,将日常的场景提升至一种超凡脱俗的境界,体现了诗人对自然美景的深刻感悟和对生活细节的敏锐捕捉。同时,也流露出一种对新环境、新生活的期待和喜悦之情,通过“珊瑚赤”这一意象,不仅描绘了视觉上的色彩变化,也隐喻了诗人内心情感的热烈与激昂。
城南路。
凝望映竹摇风,酒旗标树。
效原游子停车,问山崦里,人家甚处。
去还贮。
徐见画桥流水,小窗低户。
深沈绿满垂杨,芳阴娅姹,娇莺解语。
多谢佳人情厚,卷帘羞得,庭花飘舞。
可谓望风知心,倾盖如故。
犹殢香玉,休赋断肠句。
堪怜处、生尘罗袜,凌波微步。
底事匆匆去。
为他紧绊,离情万绪。
空有愁如缕。
忆桃李春风,梧桐秋雨。
又还过却,落花飘絮。
春光至,欲访清歌妙舞重为理。
念莺轻燕怯媚容,百斛明珠须费。
算枕前盟誓。
深诚密约堪凭委。
意正美,娇眼又洒,梨花春泪。
记罗帷底。
向鸳鸯、灯畔相偎,共把前回,词语咏味。
无端浪迹萍蓬,奈区区、又催行李。
忍重看、小岸柳梳风,江梅鉴水。
待学鹣鹣翼,从他名利荣悴。
梅雨犹清,冷风乘急,遥送万丝斜陨。
听水翻雷迅。
冒雾湿,但觉衣裘皆润。
乱山烟嶂外,轻寒透、未免强忍。
崎岖危石,耸峭峻岭,都齐行尽。
指引。
看负弩旌旗,谩卷空、排素阵。
向晚收云,黎明见日,渐生红晕。
堪欢萍泛浪迹,□事无长寸。
但新来纤瘦,谁信非因病损。
九衢艳质,看来怎比他闲靓。
清韵。
似照水横斜暮临镜。
林间顿画阁,花底藏芳径。
幽静。
将绛烛、高烧照双影。
琼瑶皓素,未及肌肤莹。
伊试省。
我从今、远肯再孤另。
记取兰房,夜深人迥。
窗外月照,一方天井。
早作听晨鼓。
征车动、画桥乘月先度。
邻鸡唱晓,人家未起,尚扃柴户。
沙边寒雁声遥,料不见、当时伴侣。
似怎地、满眼愁悲,秋如宋玉难赋。
休论爱合暌离,微官紧缚,期会良苦。
封侯万里,金堆北斗,不如归去。
欢娱渐入佳趣,算画在、屏帏邃处。
仗小词、说与相思,伊还会否。