嘘嗟文献荒凉久，著述图经长老宜。
令尹高才应处分，病夫何者敢闻知。
尝闻司马开班范，直似家翁诏小儿。
史体所关无大小，千秋麟笔寄宣尼。
《辞修县志》全文
- 鉴赏
这首明代诗人陈献章的《辞修县志》表达了对历史文献衰落的感慨以及对修撰工作的重视。首句“嘘嗟文献荒凉久”揭示了当时文献资料的匮乏，显示出对传统文化遗产保护的忧虑。次句“著述图经长老宜”则强调修志这类工作更适合由年长有经验的人来承担。
“令尹高才应处分”中的“令尹”是对地方官员的尊称，这里赞誉负责者的才能应当得到恰当的安排。然而，“病夫何者敢闻知”以自谦的方式，表示自己作为身体不适之人，不敢妄加评论或参与此类重要事务。
接下来的诗句“尝闻司马开班范，直似家翁诏小儿”通过比喻，将修史比作司马迁开启典范，如同家长教导孩子一般，强调修志工作的严肃性和教育意义。最后两句“史体所关无大小，千秋麟笔寄宣尼”进一步阐述，无论修史之事多么细微，都关乎历史传承的大事，希望后世能珍视并发扬光大，将这些珍贵记录留给千秋万代。
整体来看，这首诗既表达了对修志工作的敬重，也寓含了对历史责任的担当，体现了作者深厚的历史情怀和文化责任感。
- 作者介绍
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陈献章
（1428—1500）明广东新会人，字公甫，号石斋，晚号石翁，居白沙里，学者称白沙先生。正统十二年，两赴礼部不第。从吴与弼讲理学，居半年而归。筑阳春台，读书静坐，数年不出户。入京至国子监，祭酒邢让惊为真儒复出。成化十九年授翰林检讨，乞终养归。其学以静为主，教学者端坐澄心，于静中养出端倪。兰溪姜麟称之为“活孟子”。又工书画，山居偶乏笔，束茅代之，遂自成一家，时呼为茅笔字。画多墨梅。有《白沙诗教解》、《白沙集》。朝代：明
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宝辂兮瑶辙，道阻兮积雪。
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宗博宫讲何丈以诸贤所赋清赋堂诗轴示教借和
避影恶木阴，忍渴贪泉水。
君看象渡河，步步须徹底。
士当秉特操，盛行贵知止。
佳境著蔗根，甘或起瓜蒂。
上尊锡方进，万事咨伯始。
孰能超然观，贯之以一理。
瓢饮有余乐，我自味无味。
忆登君子堂，积雪几没趾。
双鹤舞前除，穟烟萦素几。
叠石肖嶮崿，俯槛鉴清泚。
旌招还此来，归梦曷能已。
红尘交辔语，新律吐琼蕊。
千载友元亮，顾示忍违世。
将坛建鼓旗，许我陪末至。
政恐如浊泾，难以汩清渭。
俗氛日轇轕，菉蒋乱荪芷。
为君歌停云。
倦翮思决起。
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安得三间茅，吒身安稳地。
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