天上姮娥遥解意,偏教月向踏歌明。
共待山头明月上,照君行棹出长川。
天上姮娥遥解意,偏教月向踏歌明。
共待山头明月上,照君行棹出长川。
这首诗是唐代诗人张谔的作品,从中可以感受到诗人对美好事物的向往和追求,以及他深沉的思想情感。整体上,这首诗语言优美,意境辽阔,充满了诗人的个性和情感。
"天上姮娥遥解意"一句,以月亮中的神话人物——嫦娥为切入点,通过“解意”表达了对远方事物的深长情思。这里的“姮娥”不仅是月亮的代名,更承载着诗人对美好事物的无限向往。
"偏教月向踏歌明"则进一步描绘了一种超脱尘世、与自然和谐共处的情景。“教月”二字,虽不可能在现实中发生,但它体现了诗人心中的愿望,即希望能与大自然进行交流,达到一种精神上的合一。
"共待山头明月上"这句中,“共待”表达了一种期待和等待,而“山头明月上”则营造出一幅静谧而壮丽的画面。诗人在这里不仅是在描绘自然景观,更是在表达一种内心的平和与宁静。
"照君行棹出长川"这一句,通过“照君”表达了对月亮光辉的依赖,同时也暗示了一种前行的决心。这里的“行棹”指的是乘舟而行,而“长川”则象征着人生旅途的漫长和无限。
总体来看,这首诗通过精巧的意象和深远的情感,展现了诗人对美好事物的追求,以及他对于超脱世俗、与自然合一的向往。
惜多才,怜薄命,无计可留汝。
揉碎花笺,忍写断肠句。
道傍杨柳依依,千丝万缕,抵不住、一分愁绪。
如何诉。
便教缘尽今生,此身已轻许。
捉月盟言,不是梦中语。
后回君若重来,不相忘处,把杯酒、浇奴填土。
岭峤转和气,英簜挟新凉。
登车搅辔慷慨,风采肃台纲。
第一澄清官府,次第咨询民瘼,馀事到囷仓。
谨勿养稂莠,莠盛稻苗伤。
金芝秀,蒲涧碧,荔枝香。
此中风味不恶,暂借使星光。
毋薄炎荒瘴海,曾著广平李勉,归去□平章。
唤起昔贤梦,千载续遗芳。