叠叠愁肠无日舒,春风细雨绿芳初。
诗中乏兴疑新句,自问何伤露地居。
叠叠愁肠无日舒,春风细雨绿芳初。
诗中乏兴疑新句,自问何伤露地居。
这首诗描绘了诗人面对春日景色时内心的复杂情感。首句“叠叠愁肠无日舒”表达了诗人内心深处的忧郁与愁苦,仿佛连日的愁绪都无法得到缓解,形象地展现了愁肠百结的状态。接着,“春风细雨绿芳初”描绘了一幅生机勃勃的春日景象,轻柔的春风和绵绵的细雨滋润着大地,万物复苏,绿意盎然,展现出春天的生机与活力。
然而,诗人的思绪并未被这美好的春景所感染,反而在“诗中乏兴疑新句”一句中流露出一种对创作的困惑与自我怀疑。他似乎在思考自己的作品是否缺乏新意,是否能够真正表达出心中的情感,这种自我审视体现了诗人对于艺术创作的严谨态度和深刻反思。
最后,“自问何伤露地居”则表达了诗人对现状的无奈与自嘲。他似乎在问自己,为何要如此执着于创作,甚至在这样的春日美景面前也无法释怀。这句话既是对自身情感状态的描述,也蕴含了一种超脱与豁达,暗示着诗人可能正在寻找一种更为平和的生活态度。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和深刻的自我反思,展现了诗人面对自然美景时内心的复杂情感变化,以及在艺术创作中面临的挑战与思考。
艺祖汾阳济世才,兴唐社稷位三台。
两京宫阙同时复,万乘鸾舆远道回。
中令簪缨今不沗,左司衡鉴又重开。
朝廷用将皆熊虎,宰相求贤辟草莱。
江口峨眉山偃蹇,城头雉堞石崔嵬。
经营岂让周东洛,桢干谁知楚上材。
铁瓮时平民按堵,汤池秋涨浪成堆。
曲连白纻桓温井,高接凌歊宋武台。
日映旌旗明似练,月低鼓角响如雷。
郎官拱待回车久,玉树垣阴劳徕杯。
蹇予生此遐陬兮,块资质其窳惰。
曰学道其未明兮,念躬耕而不可。
以人情而为田兮,滋雨露而润之。
薙稂莠以害苗兮,恐荒秽而不治。
跂历山以叫虞舜兮,吊伊尹于莘野。
苟舍己以芸人兮,宁长歌于牛下。
朝驰骛于艺圃兮,夕翱翔于书林。
羌岁月其川逝兮,孰有察予之初心。
嗟鲁圣与邹贤兮,尚遑遑其求索。
矧吾侪之玩愒兮宜分阴而爱惜。
谓世代之既远兮,亦有睹其庶几。
纷美人之肥遁兮,表耕读以自怡。
树嘉谷之穰穰兮,俟丰稔吾将刈。
沛仁义之充足兮,敢始勤而终弃。
非其力不食兮,偭众理而肯为。
指古人以为则兮,视今之人何其。
《耕读堂辞》【元·唐桂芳】蹇予生此遐陬兮,块资质其窳惰。曰学道其未明兮,念躬耕而不可。以人情而为田兮,滋雨露而润之。薙稂莠以害苗兮,恐荒秽而不治。跂历山以叫虞舜兮,吊伊尹于莘野。苟舍己以芸人兮,宁长歌于牛下。朝驰骛于艺圃兮,夕翱翔于书林。羌岁月其川逝兮,孰有察予之初心。嗟鲁圣与邹贤兮,尚遑遑其求索。矧吾侪之玩愒兮宜分阴而爱惜。谓世代之既远兮,亦有睹其庶几。纷美人之肥遁兮,表耕读以自怡。树嘉谷之穰穰兮,俟丰稔吾将刈。沛仁义之充足兮,敢始勤而终弃。非其力不食兮,偭众理而肯为。指古人以为则兮,视今之人何其。
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丈人乌,飞入丈人庐,聒聒鸣座隅。
国人怪尔乌,告凶不告喜,丈人爱尔乌,献忠不献谀。
命尔曰忠乌,尔噪介推屋,介推不受禄。
尔噪慕容城,慕容危受兵。维北有鹗,觜不啄恶。
维南有豸,角不触罪。永言忠乌,誓死直弗谀。
展矣丈人,克刚克仁。惟刚惟仁,下有直臣。
惟直臣是容,人莫不谷,我又曷凶。
君子作诗,惟以告忠。