甲夜已分还乙夜,短吟未已更长吟。
眼妨还视频移烛,病怯清寒重拥衾。
大将师行全整肃,老臣建立自深沉。
他年锓板谁当写,莫负千秋万古心。
甲夜已分还乙夜,短吟未已更长吟。
眼妨还视频移烛,病怯清寒重拥衾。
大将师行全整肃,老臣建立自深沉。
他年锓板谁当写,莫负千秋万古心。
这首诗是明代邹智所作的《读月湖诗》。诗人以夜晚读书为背景,描绘了自己深夜研读的情景。"甲夜已分还乙夜",形象地写出时间之长,从夜晚初分到更深人静。"短吟未已更长吟",表达了诗人对学问的执着追求,不断深入思考。
"眼妨还视频移烛",描述了诗人为了阅读而调整烛光,尽管视力疲劳也不愿停歇。"病怯清寒重拥衾",则流露出诗人身体状况不佳,但仍克服寒冷坚持读书的决心。
"大将师行全整肃,老臣建立自深沉",诗人借大将军出征的严肃和老臣深思熟虑的形象,比喻自己的学术态度严谨,治学精神深沉。
最后两句"他年锓板谁当写,莫负千秋万古心",表达了诗人对未来能有人传承自己学问的期待,以及对自己学术追求永不停息的告诫,体现了其高尚的学术责任感。
总的来说,这首诗通过个人读书经历,展现了诗人勤奋好学、深思熟虑以及对学问传承的期望,具有深厚的文化内涵。
且尽杯中酒。问平生、湖海心期,更如君否。
渭树江云多少恨,离合古今非偶。
更风雨、十常八九。
长铗歌弹明月堕,对萧萧、客鬓闲携手。
还怕折,渡头柳。小楼夜久微凉透。
倚危阑、一池倒影,半空星斗。
此会明年知何处,苹未秋风未久。
漫输与、鹭朋鸥友。
已办扁舟松江去,与鲈鱼、莼菜论交旧。
因念此,重回首。
细观才满一轮月,静坐能销万古心。
莫向洪炉烘醉客,只宜清夜定禅林。
邱郎气如春景晴,风暄百果草木生。
眼如霜鹘齿玉冰,拥书环坐爱窗明。
松花泛砚摹真行,字身藏颖秀劲清,问谁学之果兰亭。
我昔颇复喜墨卿,银钩虿尾烂箱籯,赠君铺案黏曲屏。
小字莫作痴冻蝇,乐毅论胜遗教经。
大字无过瘗鹤铭,官奴作草欺伯英。
随人作计终后人,自成一家始逼真。
卿家小女名阿潜,眉目似翁有精神。
试留此书他日学,往往不减卫夫人。