满空寒雨杂飞烟,湖上先生拥褐眠。
借问茅斋容客否,夜灯相伴读韦编。
满空寒雨杂飞烟,湖上先生拥褐眠。
借问茅斋容客否,夜灯相伴读韦编。
这是一首描绘深秋景色的诗,通过对寒雨、飞烟以及湖上先生的描写,营造出一种静谧而又有些萧索的情境。诗中的“满空寒雨杂飞烟”生动地展现了自然界的冷清气氛,而“湖上先生拥褐眠”则传达了一种超然物外、淡泊明志的生活态度。
借问茅斋容客否,这一句流露出诗人对友人的思念和关心,以及对知识交流与精神慰藉的渴望。夜灯相伴读韦编,则表达了在寂静夜晚,通过阅读古籍来寻求智慧和精神寄托的意境。
整首诗语言简洁而蕴含深意,体现了作者对于书香世家的向往,以及对知识与友情的珍视。
弱流西下昆崙畔,石阁丹梯起楼观。
绿水旁萦赤玉林,白云微映空青岸。
昔年阿母栽桃树,桃叶桃花已无数。
青鸟飞时屡自迷,仙人折罢翻相妒。
浮生变化如云烟,此花一实三千年。
邻家小儿亦何物,往往窃实来山前。
自从脱帻金门里,卖药逃名会稽市。
神仙恍惚难具论,粉绘依稀无乃是。
海东之翁许远游,有道似是东方俦。
未肯朝天取卿相,时闻缩地游沧洲。
短褐匡床成隐居,养鸡牧豕混樵渔。
题诗远寄看图画,操杖终期问素书。
结宇带层曲,列牖俯云湍。
幽篁上交错,怪石下丛攒。
春际聊骋望,园中皆可欢。
芳林秀丹荑,绿水散清澜。
余本支离者,平生兹考槃。
沦飘从远役,留滞守微官。
言迈祗云易,思归方虑难。
怅然迫迟暮,五载始投冠。
迨此寻栖息,复得遂盘桓。
抚心殊已惬,日夕废朝餐。