千里河山不尽期,黄茅白苇满江湄。
一樽何处逢人易,三伏中流系楫迟。
渔艇来归云漠漠,午蝉初奏雨丝丝。
如僧怪石苍江畔,似迓行舟索我诗。
千里河山不尽期,黄茅白苇满江湄。
一樽何处逢人易,三伏中流系楫迟。
渔艇来归云漠漠,午蝉初奏雨丝丝。
如僧怪石苍江畔,似迓行舟索我诗。
这首诗描绘了诗人从德庆出发时所见的壮丽河山景象,以及沿途的自然风光与人文情感。首联“千里河山不尽期,黄茅白苇满江湄”以辽阔的视野和丰富的色彩,展现了河流两岸的广阔景象,黄茅与白苇交织成一幅生动的画卷,充满了生机与活力。
颔联“一樽何处逢人易,三伏中流系楫迟”则转而抒发了诗人内心的感慨。在炎炎夏日的江水中,寻找一位可交谈之人变得异常困难,诗人通过这一细节表达了旅途中的孤独与寂寞,同时也暗示了对友情的渴望。
颈联“渔艇来归云漠漠,午蝉初奏雨丝丝”描绘了一幅宁静而又充满诗意的画面。随着渔艇的归来,天边云雾缭绕,午后的蝉鸣与细雨交织在一起,营造出一种悠然自得的氛围,让人感受到大自然的和谐与美好。
尾联“如僧怪石苍江畔,似迓行舟索我诗”则以禅意的笔触收束全诗。诗人将自己比作僧人,面对着江畔的怪石,仿佛在等待着行舟的到来,期待着能听到或吟诵出一首诗。这一句不仅体现了诗人对诗歌艺术的热爱,也暗含了对旅途中的偶遇与交流的期待,以及对自然与人文之间深刻联系的感悟。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘和内心情感的真挚表达,展现了诗人独特的审美视角和深邃的思想情感,是一首富有意境和哲理的作品。
若有羽人吹洞箫,拂手不拾松门樵。
身披破褐笠一瓢,独携云雾通青霄。
幼曾逢人越岭椒,教袭造化为科条。
坐致雷雨不终朝,罔两不习持斧烧。
其徒夸者长哓哓,时夏汗流金石焦。
山川圭璧走乘轺,大巫结舌小巫娇。
但见空宇行肖翘,人谓萧师服神僚。
胡不试手须人邀,师乃含思坐中宵。
谓患不御犹助妖,便以诚意答狎调。
至期发号从不骄,闭户赤脚飞招摇。
白鬣倏忽朱鳞超,赤日卷上青天潮。
四郊泠泠苏旱苗,列缺一去天迢遥。
喁噞曲士暂颜销,何须坎鼓更烦嚣?
争以俎豆相呼招,谁知玄功坐不要?
师方敛手归云寮,卧听流水鸣朱桥。
采诗观外给空谣,我负师约秋光凋。
昨莫败叶西风飘,相思无由警岑寥。
我作此诗比钩雕,谁其和者以报萧?
《萧炼师》【元·范梈】若有羽人吹洞箫,拂手不拾松门樵。身披破褐笠一瓢,独携云雾通青霄。幼曾逢人越岭椒,教袭造化为科条。坐致雷雨不终朝,罔两不习持斧烧。其徒夸者长哓哓,时夏汗流金石焦。山川圭璧走乘轺,大巫结舌小巫娇。但见空宇行肖翘,人谓萧师服神僚。胡不试手须人邀,师乃含思坐中宵。谓患不御犹助妖,便以诚意答狎调。至期发号从不骄,闭户赤脚飞招摇。白鬣倏忽朱鳞超,赤日卷上青天潮。四郊泠泠苏旱苗,列缺一去天迢遥。喁噞曲士暂颜销,何须坎鼓更烦嚣?争以俎豆相呼招,谁知玄功坐不要?师方敛手归云寮,卧听流水鸣朱桥。采诗观外给空谣,我负师约秋光凋。昨莫败叶西风飘,相思无由警岑寥。我作此诗比钩雕,谁其和者以报萧?
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