昔日道师开法筵,老人化龙去山前。
至今胜迹冠西境,高第相传为敬田。
平生自得物外趣,尔来更薄区中缘。
终随老师学善住,行种芝草休天年。
昔日道师开法筵,老人化龙去山前。
至今胜迹冠西境,高第相传为敬田。
平生自得物外趣,尔来更薄区中缘。
终随老师学善住,行种芝草休天年。
这首诗描绘了对一位已逝道师的追忆与尊敬之情。首句“昔日道师开法筵”,以“法筵”象征道师的教诲与智慧,暗示其曾以佛法之光普照众生。接着,“老人化龙去山前”,运用神话般的想象,将道师的形象升华,化身为龙,隐退于山林之间,寓意其精神永存,影响深远。
“至今胜迹冠西境,高第相传为敬田”,指出道师留下的遗迹至今仍为西境之最,其弟子们以传承他的教诲为荣,形成了敬仰与学习的深厚传统。这不仅赞美了道师的影响力,也表达了后人对其智慧与德行的深切怀念。
“平生自得物外趣,尔来更薄区中缘”,描述了道师一生追求超脱世俗的境界,享受着超越物质的快乐与智慧。而“尔来更薄区中缘”,则可能暗指其晚年或临终时,更加专注于人间的因果与缘分,体现了其对生命本质的深刻理解。
最后,“终随老师学善住,行种芝草休天年”,表达了诗人希望追随道师的脚步,学习如何在世间善待他人,以及如何通过修行达到内心的平静与解脱。同时,“行种芝草”可能象征着通过实践佛法,如同种植灵芝般,最终获得精神上的长生与解脱。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和深邃的哲理,展现了对一位伟大导师的崇敬之情,同时也传达了对人生意义和修行智慧的深刻思考。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。