子陵孙子多文雅，十年乐育菁莪化。
风神志趣夐出群，不惜黄金买名画。
昨来示我一幅雪山啚，彷佛匡庐五老横天隅。
层崖叠嶂冻合玉璀璨，疏林别墅寒锁云模糊。
天绅一道挂岩瀑，惊讶奔流落空谷。
汀洲回曲带孤村，石磴萦纡接平陆。
几家楼阁山上头，烂如银阙辉神州。
逼人冷气清可掬，凝华积素光欲□。
赤城丹峤望中杳，但见琼峰瞰瑶岛。
苍松不袅紫萝烟，琪树常涵镜湖晓。
茫茫旷野鸟不飞，樵苏断迹行人稀。
渡头只有钓鱼叟，扁舟蓑笠临寒矶。
君家此画世罕淂，迹蕳意淡人莫识。
顾匪摩诘调玄浆，又岂郭熙翻墨汁。
自是仙家施妙术，借得天花飞六出。
六丁六甲任招呼，乾坤收拾归冰壶。
嗟我生平性偏鄙，见画心中辄生喜。
残缣断楮爱清奇，锦轴牙签厌华靡。
年来鬓未摧，爱尽心巳灰。
玩物慎古训，志丧良可哀。
摩挲此啚感怀抱，欲有一言为君道。
古人爱画多成癖，爱画何如爱书好。
君不见孙康当年喜读书，虚窗映雪多勤劬。
又不见郑綮昔日好吟诗，灞桥雪里驴独骑。
二公去矣年华以，籍籍香名脍人口。
我今志节迥不如，企仰休风频恧厚。
濡毫强赋雪山诗，文藻不工愧粗丑。
何当一日君与相邂逅，对此谈诗论画尽欢倒尊酒。
《题严昂秀才雪山图》【明·曹义】子陵孙子多文雅，十年乐育菁莪化。风神志趣夐出群，不惜黄金买名画。昨来示我一幅雪山啚，彷佛匡庐五老横天隅。层崖叠嶂冻合玉璀璨，疏林别墅寒锁云模糊。天绅一道挂岩瀑，惊讶奔流落空谷。汀洲回曲带孤村，石磴萦纡接平陆。几家楼阁山上头，烂如银阙辉神州。逼人冷气清可掬，凝华积素光欲□。赤城丹峤望中杳，但见琼峰瞰瑶岛。苍松不袅紫萝烟，琪树常涵镜湖晓。茫茫旷野鸟不飞，樵苏断迹行人稀。渡头只有钓鱼叟，扁舟蓑笠临寒矶。君家此画世罕淂，迹蕳意淡人莫识。顾匪摩诘调玄浆，又岂郭熙翻墨汁。自是仙家施妙术，借得天花飞六出。六丁六甲任招呼，乾坤收拾归冰壶。嗟我生平性偏鄙，见画心中辄生喜。残缣断楮爱清奇，锦轴牙签厌华靡。年来鬓未摧，爱尽心巳灰。玩物慎古训，志丧良可哀。摩挲此啚感怀抱，欲有一言为君道。古人爱画多成癖，爱画何如爱书好。君不见孙康当年喜读书，虚窗映雪多勤劬。又不见郑綮昔日好吟诗，灞桥雪里驴独骑。二公去矣年华以，籍籍香名脍人口。我今志节迥不如，企仰休风频恧厚。濡毫强赋雪山诗，文藻不工愧粗丑。何当一日君与相邂逅，对此谈诗论画尽欢倒尊酒。
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这首诗由明代诗人曹义所作，名为《题严昂秀才雪山图》，是对一幅描绘雪山景观的画作的赞美和解析。诗中不仅详细描述了画面中的雪山景象，还融入了对画作艺术价值的深刻思考。
诗的开头提到画中人物子陵孙子多文雅，暗示画作的高雅气质。接着，诗人通过“十年乐育菁莪化”表达了画作对观者心灵的滋养，以及画师深厚的艺术造诣。随后，诗人细致描绘了雪山的壮丽景色：层层叠嶂、玉带般悬挂的瀑布、回曲的汀洲、点缀着孤村的石磴、山顶上的楼阁，以及弥漫在旷野中的冷气和积雪的光芒。这些生动的描写展现了画作的细腻与宏伟。
诗中还巧妙地将画作与自然界的景象相联系，如“赤城丹峤望中杳，但见琼峰瞰瑶岛”，将远处的山峰比作仙境，增添了画作的神秘色彩。同时，诗人也对画中所体现的“仙家施妙术”表示赞赏，认为画师运用了超凡的技艺，仿佛能借得雪花飞舞，将天地间的一切收入画中。
最后，诗人反思自己对画作的喜爱与对书籍的热爱之间的关系，表达了对古人读书精神的敬仰，并以孙康和郑綮为例，强调了读书的重要性。诗人在结尾处表达了希望与画作的主人相遇，共同探讨诗歌与绘画艺术的愿望。
整首诗不仅赞美了画作的艺术魅力，还蕴含了对自然、艺术和文化的深刻思考，体现了诗人对美的追求和对传统文化的尊重。
翩翩顾公子，天性酷嗜书。
不作纨绮态，被服若老儒。
平时数过我，芸香袭襟裾。
一朝戒行李，迢递随征车。
云赴秋试期，暂返临淮居。
由来君子心，自与列士殊。
从师读周易，日月成居诸。
纷纷百家语，涉猎乃其馀。
有才不自露，所得宁锱铢。
想见南畿秀，岿然得明珠。
谁能漱艺芳，而复味道腴。
夙志倘无爽，一荐诚区区。
春风载酒出，相送官道隅。
长歌丹桂篇，送子青云衢。
石头城上黄云消，石头城下纷琼瑶。
登陴四顾穷远瞩，长江万里飞银潮。
鸦翻落木隐楼堞，虎踞寒山嗟六朝。
袁生九京那可作，莫愁双桨谁招邀。
古来重德不重险，方今一统归唐尧。
丰年几见饱麰麦，太平有象歌渔樵。