抚不留手呵流汁，玉兰堂中曾什袭。
尚传雍国旧文房，介绍管城友子墨。
感深合浦见珠还，翊我驰驱三十年。
沙尘灰烬幸埋没，未入陈通返棹船。
离兮何戚合何喜，即今此研岂虞氏。
临池徒忆晋人言，后今与昔同一视。
遐思当日非承平，会稽栖处胡为情。
淬妃有灵设相问，道愧文家玉带生。
《题虞允文晋研》全文
- 鉴赏
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作，名为《题虞允文晋研》。诗中以研（砚台）为线索，描绘了对历史人物虞允文的追思与感慨。
首句“抚不留手呵流汁”，以生动的语言描绘了研台的珍贵与独特，仿佛能感受到研台上的墨汁在轻轻流淌。接着，“玉兰堂中曾什袭”和“尚传雍国旧文房”两句，进一步强调了研台的历史价值和传承，它曾被珍藏于名堂之中，流传于文房四宝之间。
“感深合浦见珠还”一句，借用了古代合浦珍珠归还的故事，表达了对历史人物虞允文的深切怀念，以及对研台背后故事的感慨。接下来，“翊我驰驱三十年”一句，展现了研台伴随主人经历了漫长岁月，见证了主人的奋斗与成长。
“离兮何戚合何喜”两句，表达了诗人对研台命运的复杂情感，既有离别的哀伤，也有重逢的喜悦。随后，“即今此研岂虞氏”一句，提出了疑问，似乎在思考研台是否仍属于虞允文，引出对历史人物命运的深思。
“临池徒忆晋人言”一句，借用晋人关于研台的传说，表达了对研台过去辉煌的回忆。最后，“后今与昔同一视”一句，强调了时间的流逝，但研台的价值与意义并未改变，它在古今人心中依然占据着重要地位。
“遐思当日非承平”一句，暗示了虞允文生活的时代背景，可能并非太平盛世，体现了对历史人物所处环境的同情与理解。“会稽栖处胡为情”一句，进一步探讨了虞允文为何选择在会稽栖息，表达了对历史人物选择的思考。
“淬妃有灵设相问”一句，以假设的方式，想象研台的主人（妃）如果还有灵性，会如何询问诗人。最后，“道愧文家玉带生”一句，表达了诗人对自己未能达到如虞允文那样成就的自谦与感慨。
整首诗通过研台这一载体，不仅展现了对历史人物的追思与敬仰，也蕴含了对时间、命运、价值等深刻哲理的思考，体现了诗人深厚的文化底蕴和独特的艺术风格。
- 作者介绍
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弘历
朝代：清
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