湖面溶溶九派秋,碧阑高映彩虹流。
矶横春雨桃花浪,帘捲东风燕子楼。
此日钓鳌成五马,当年放鹤有孤洲。
明公为筑湖中石,次第龙门下玉钩。
湖面溶溶九派秋,碧阑高映彩虹流。
矶横春雨桃花浪,帘捲东风燕子楼。
此日钓鳌成五马,当年放鹤有孤洲。
明公为筑湖中石,次第龙门下玉钩。
这首诗描绘了一幅生动的湖畔春景图,充满了生机与活力。诗人以“湖面溶溶九派秋”开篇,巧妙地将秋季的宁静与湖水的广阔融合在一起,营造出一种深远而宁静的氛围。接着,“碧阑高映彩虹流”一句,通过碧绿的栏杆与彩虹的映衬,展现了湖面上流动的美,色彩鲜明,富有动态感。
“矶横春雨桃花浪,帘捲东风燕子楼”两句,进一步描绘了春天的景象。矶石横卧在春雨中的桃花浪上,仿佛是大自然的画笔轻轻勾勒出的一幅画卷;而帘幕被东风卷起,燕子在楼前飞舞,生动地展现了春天的生机勃勃和自然界的和谐共生。
“此日钓鳌成五马,当年放鹤有孤洲”两句,运用了典故,表达了对历史人物的追忆与敬仰。钓鳌成五马,象征着功名成就,放鹤则寓意着自由与超脱。这两句不仅展现了诗人对古代英雄豪杰的向往,也寄托了自己对理想生活的追求。
最后,“明公为筑湖中石,次第龙门下玉钩”两句,表达了对明公(可能是指当时的统治者或地方官员)的赞美,以及对美好生活的向往。明公为湖中筑石,既体现了治理者的智慧与用心,也预示着湖畔将更加美丽宜居。次第龙门下玉钩,则暗示着湖畔的美景如同仙境,令人向往。
整体而言,这首诗通过对湖畔春景的细腻描绘,展现了自然之美与人文之美的和谐统一,同时也蕴含了对历史、理想与现实的深刻思考。
桑榆景西颓,耿耿即玄夜。
八旬逾二龄,溘然遽殂谢。
平生遘多艰,辛勤靡偷暇。
姑病谨扶持,为祷北辰下。
岂惟侍汤药,甘旨极丰腴。
丧葬礼咸备,夫孝名与俱。
夫亡屏膏沐,家贫恒晏如。
诗书课遗胤,喜践青云衢。
云衢岂不好,所伤隔远道。
封章未及荣,玉躯已难保。
翩翩南飞乌,忧心惄如捣。
泪洒玳山原,流丹渍秋草。
与君相识初,洗耳聆雅言。
景仰在沂水,荒唐非漆园。
赋诗得深趣,洒落忽数篇。
且与泛浊醪,襟怀共悠然。
虽无紫霞想,自可祛俗缘。
静观鸢鱼乐,斯理甚昭宣。
何时相招携,著履登庐山。
合并苦不易,倏忽经岁年。