火焰为三世诸佛说法,三世诸佛立地听。
听在说处,说在听处。听说两忘,如何剖露。
经入藏,禅归海。唯是马簸箕,拈弄有馀态。
每遇中秋玩月时,寻思直是令人爱。
火焰为三世诸佛说法,三世诸佛立地听。
听在说处,说在听处。听说两忘,如何剖露。
经入藏,禅归海。唯是马簸箕,拈弄有馀态。
每遇中秋玩月时,寻思直是令人爱。
这首诗是宋代僧人释师范所作的偈颂,以佛教禅宗的视角探讨了佛法的传授与领悟。诗人以火焰比喻佛法的炽热和深远,形象地描绘了三世诸佛聆听佛法的情景,强调了佛法中的听与说相互融合,达到“听说两忘”的境地,即超越语言文字,直接体验真理。
“经入藏,禅归海”表达了佛法深奥难测,如同经典被珍藏于宝库,禅意深邃如大海,难以穷尽。最后一句“唯是马簸箕,拈弄有馀态”,运用了生动的比喻,将佛法的微妙智慧比作马簸箕,虽小却能承载万物,禅师在其中游刃有余,展现出禅修者的自在与深沉。
中秋赏月时,诗人借月引发对佛法的思考,认为这种禅意之美,直让人感到无比的喜爱。整首诗寓教于乐,通过日常情境展现了禅宗的意境,富有哲理,体现了宋代理性与诗意并存的禅宗美学。
翠筱波微,银钩挂,暝色渐迷烟树。
湘栏还倚遍,向绿阴芳砌,几回闲步。
楼角疏星,柳梢淡月,暗记篆香新炷。
被鹃魂唤起,剩蛛网飞红,燕泥零絮。
又独检芸奁,展冰丝纸,赋春归句。栋花风信暮。
望天外、极断峰回浦。
漫赢得、青衫泪湿,玉笛声寒,凄凉谱出霖铃雨。
怅小屏曲谢,浑不似、旧曾经处。更休问、愁何许。
莺花短梦,都付阳关倦旅。销尽黯然离绪。
英风侠气,笑蛾眉也似,江南人物。
妆罢韬钤书对展,绿字香生椒壁。
手握灵珠,胸藏慧剑,俊眼光如雪。
同心借箸,奇哉儿女人杰。
难得姊妹齐肩,环姿相照,并蒂双花发。
一缕炉烟喷鹊尾,仿佛阵云明灭。
人已飞仙,事经尘劫,凋尽姮娥发。
抽觞吊古,吴宫何处新月。
玉苗条,僛春敛萼,涎香腻添晕。浅簪笼鬓。
擘素瓣泉温,移烛低认。
翠眉暗蹙绡缠紧,凌波仙步稳。
妒雨过、一天罂色,香严开未准。
生涯梦中误蜂黄,拍签密、乍醒湘娥幽恨。
寒月晓,梅窗畔,小红羞韵。
沙边坐、又移瘦石,谁唤起、真仙低绿鬒。
暗对玩、十三行帖,神风归棹引。
乍连宵、风风雨雨,天公已把春葬。
玉箫吹得湘魂醒,还为落红惆怅。帘一桁。
逗万古春愁,织作真珠浪。清尊莫放。
算酒变湘江,湘江变酒,都是泪痕酿。
将身罥,万树桃花如网。个侬依旧无恙。
尊前剩有何戡在,凭话旧时眉样。弦索响。
听水阁潇潇,还似吴娘唱。桃根双桨。
应许学当时,鸱夷一舸,烟水五湖上。