我有四壁书，宛委神仙居。
俯仰千古事，至乐不我如！
翱翔振金玉，罄咳鸣琼琚。
时或求古义，沧海钓鳌鱼。
时或列陈编，庙堂布璠玙。
咀嚼有馀味，吐纳凌清虚。
堪叹阿堵物，尘浊累累储！
王戎身自鄣，守之辄盈车。
一旦邯郸醒，大梦失华胥。
何如罗万卷，百城拥有馀！
《杂诗二首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗以“我有四壁书，宛委神仙居”开篇，描绘了诗人与书籍为伴，犹如神仙居住在四壁之间的情景。通过“俯仰千古事，至乐不我如！”一句，表达了诗人沉浸在历史与知识的海洋中，获得无上的快乐和满足感。
接下来，“翱翔振金玉，罄咳鸣琼琚”运用比喻手法，形容诗人阅读时的畅快感受，仿佛在金玉之声中翱翔，在琼琚之音中吟唱。这不仅展现了阅读的乐趣，也暗示了知识的珍贵与美好。
“时或求古义，沧海钓鳌鱼。时或列陈编，庙堂布璠玙。”这两句进一步阐述了诗人对知识的追求，无论是探索古代智慧，还是整理历史文献，都充满了对知识的敬畏与热爱。这里将知识比作大海中的珍宝和庙堂中的宝玉，强调了知识的宝贵与重要性。
“咀嚼有馀味，吐纳凌清虚。”诗人通过比喻，说明阅读后的思考与感悟如同美食的回味无穷，又如呼吸清新的空气，让人感到精神的愉悦与心灵的净化。
最后，“堪叹阿堵物，尘浊累累储！王戎身自鄣，守之辄盈车。一旦邯郸醒，大梦失华胥。”诗人通过对比，批判了那些只看重物质财富而忽视精神追求的人，如王戎般，最终在物质的追求中迷失自我。同时，诗人表达了自己对拥有丰富知识和精神世界的向往，希望像拥有万卷书籍一样，拥有充实而有意义的生活。
整首诗通过对书籍和知识的赞美，以及对物质追求的反思，展现了诗人对精神世界和知识追求的深刻理解和向往，体现了清代文人对于个人修养和社会责任的思考。
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