正值分龙日，江干送汝行。
无言堪禁泪，少语倍含情。
事业穷而达，文章老更精。
吾身久衰朽，风雨盼成名。
有侄犹能教，无烦问课程。
午餐描字仿，卯饮听书声。
慈爱非疏节，陶镕可大成。
解元桥畔望，北榜报锣鸣。
《送八弟宝斋入都应试》全文
- 鉴赏
这首诗是清代诗人谢高育为送其八弟宝斋赴京应试所作，情感深沉，充满了对弟弟的关切与期待。
首联“正值分龙日，江干送汝行”，点明了送别的时间和地点，分龙日是南方地区的一种习俗，象征着雨水丰沛，预示着丰收。诗人站在江边，目送弟弟踏上远行的路程，表达了对弟弟即将离别的不舍之情。
颔联“无言堪禁泪，少语倍含情”，通过描写诗人内心的矛盾与复杂情绪，展现了送别时的无声之痛。无言中泪水已禁不住流淌，言语间却更加充满了深情厚意，这种情感的细腻表达让人动容。
颈联“事业穷而达，文章老更精”，是对弟弟未来的期许与祝福。无论在事业上遭遇何种困境，都能坚韧不拔，最终达到成功；在文章造诣上，随着年龄的增长，技艺愈发精湛。这不仅是对弟弟个人能力的肯定，也是对其未来发展的美好祝愿。
尾联“吾身久衰朽，风雨盼成名”表达了诗人自身的感慨与期待。虽然自己年事已高，身体衰弱，但仍然期盼弟弟能够功成名就，实现自己的梦想。这一句既体现了亲情的深厚，也蕴含了对弟弟成功的热切期盼。
接下来的几句“有侄犹能教，无烦问课程。午餐描字仿，卯饮听书声”，描绘了弟弟在京应试期间的生活情景，以及诗人对弟弟学习生活的关心与支持。通过这些细节，展现了兄弟之间的深厚感情和对学业的重视。
“慈爱非疏节，陶镕可大成”进一步强调了亲情的力量，慈爱并非表面的疏远，而是深深植根于心，能够塑造出伟大的成就。这句话不仅是对弟弟的鼓励，也是对所有人的启示，即亲情是人生旅途中不可或缺的力量。
最后，“解元桥畔望，北榜报锣鸣”以生动的场景结束全诗，解元桥是科举考试中的重要地点，北榜则是科举成绩公布的地方。诗人遥望解元桥，期待着弟弟传来好消息，锣声的响起预示着弟弟的成功，表达了诗人对弟弟的无限期望与祝福。
整首诗情感真挚，语言流畅，通过对送别场景的细腻描绘和对未来期许的深切表达，展现了深厚的兄弟之情和对学业成功的热切期盼，是一首感人至深的送别之作。
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