华阀晁科峻,寒毡洛学开。
燕山庭五桂,晋国手三槐。
风幕南烹养,涂车北首哀。
读书终不憾,九秩过江来。
华阀晁科峻,寒毡洛学开。
燕山庭五桂,晋国手三槐。
风幕南烹养,涂车北首哀。
读书终不憾,九秩过江来。
这首诗是宋代末期至元初诗人陈杰为悼念洛阳李教授而作,表达了对故人的深深怀念和对其学术成就的敬仰。首句“华阀晁科峻”暗示了李教授出身名门,家族显赫;“寒毡洛学开”则赞美他在洛阳学术界的开创地位。接下来,“燕山庭五桂,晋国手三槐”运用典故,以“五桂”象征才子众多,以“三槐”比喻家族显贵,描绘了李教授家族的荣耀与他的杰出才能。
“风幕南烹养”可能暗指他在南方的教学培养了许多人才,如同南风吹拂下的烹饪滋养。“涂车北首哀”则描绘了送葬队伍北归的凄凉场景,表达了对逝者离去的悲痛之情。最后两句“读书终不憾,九秩过江来”,表达了诗人对李教授一生致力于学问无怨无悔的肯定,以及对他九秩高龄仍跨越长江来到北方的敬佩,体现出他对故人的深深敬仰和对逝者高尚人格的赞美。
整体来看,这是一首情感深沉、文辞典雅的挽诗,展现了对逝者的缅怀和对其学术贡献的崇高评价。
空堂宿雾衣巾湿,展卷看图向庭立。
高峰巃嵷树蒙葺,雨气山光满川湿。
中有扁舟一钓翁,手把纶竿头戴笠。
欲渡真愁野水昏,将归更恐溪风急。
渠虽不语吾亦解,已觉良工竟先入。
练川老子旧名流,三十年来邈谁及。
今时画工强解事,枉秃霜毫翻墨汁。
舍人耽诗复爱画,断素遗缣总收拾。
向来卷帙堆比山,后得此图尤什袭。
嗟予对此开郁悒,如热者濯渴者汲。
诗成画法两无聊,空对西山高岌岌。
蒙翁书法天下豪,坐惊风雨随波涛。
有时意匠入幽?,力与造化争纤毫。
仰观千年俯一世,纷纷弄笔皆儿曹。
书家论定价亦定,须识我翁人品高。
戏将水墨洒缣素,如饫梁肉甘醯糟。
残山剩水世莫睹,流落数纸青蒲萄。
一登翁门遂隔世,齿颊未获沾馀膏。
如游神山见石髓,顷刻再往不复遭。
莆田郑郎得宝藏,明珠杂佩金错刀。
摩挲两眼百过读,使我涕泪盈青袍。
三年留玩一朝去,久假似觉归心劳。
泰山东颓日西坠,欲往从之中郁陶。
诗成起立岁将暮,空庭短发风萧骚。
凤凰何来自丹山,一举千仞不可攀。
鸣声入云光耀日,倒影下堕苍茫间。
梧桐作巢倚空碧,俛首啄食青琅玕。
遂令三百六十种,风翎露翼空阑珊。
虞廷周甸信烜赫,鲁门汉府皆虚谖。
九苞六象杳莫睹,谁遣图画留人间。
翰林王君好奇者,家有丹青绝潇洒。
巾藏箧裹二十年,云是林良旧时写。
斯人画格独羽毛,爱此天然非物假。
由来象外有神助,犹恨当时知者寡。
圣朝至治登虞唐,手持玉烛调阴阳。
贤人在位吉士出,岂以异物充祯祥。
王君矫矫人中凤,端合置之白玉堂。
超宗奇毛本异种,吾见先公居庙廊。
君当奋飞隘八极,我已避路看翱翔。
太平有象须黼黻,不独文字争辉光。
《王世赏所藏林良双凤图》【明·李东阳】凤凰何来自丹山,一举千仞不可攀。鸣声入云光耀日,倒影下堕苍茫间。梧桐作巢倚空碧,俛首啄食青琅玕。遂令三百六十种,风翎露翼空阑珊。虞廷周甸信烜赫,鲁门汉府皆虚谖。九苞六象杳莫睹,谁遣图画留人间。翰林王君好奇者,家有丹青绝潇洒。巾藏箧裹二十年,云是林良旧时写。斯人画格独羽毛,爱此天然非物假。由来象外有神助,犹恨当时知者寡。圣朝至治登虞唐,手持玉烛调阴阳。贤人在位吉士出,岂以异物充祯祥。王君矫矫人中凤,端合置之白玉堂。超宗奇毛本异种,吾见先公居庙廊。君当奋飞隘八极,我已避路看翱翔。太平有象须黼黻,不独文字争辉光。
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吾怜贾浪仙,寂寂长安居。
藜羹与粝饭,婢仆日相俱。
出门寡俦侣,独跨短尾驴。
年年祭诗卷,忽忽岁仍除。
浊醪不过墙,故人但空书。
粱肉者谁子,斯人食无馀。
古来风流士,弃置天一隅。
荆山有抱玉,沧海有遗珠。