读书四更灯欲尽,胸中太华蟠千仞。
仰呼青天那得闻,穷到白头犹自信。
策名委质本为国,岂但空取黄金印。
故都即今不忍说,空宫夜夜飞秋燐。
士初许身辈稷契,岁晚所立惭廉蔺。
正看愤切诡成功,已复雍容托观衅。
虽然知人要未易,讵可例轻天下士。
君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。
读书四更灯欲尽,胸中太华蟠千仞。
仰呼青天那得闻,穷到白头犹自信。
策名委质本为国,岂但空取黄金印。
故都即今不忍说,空宫夜夜飞秋燐。
士初许身辈稷契,岁晚所立惭廉蔺。
正看愤切诡成功,已复雍容托观衅。
虽然知人要未易,讵可例轻天下士。
君不见长松卧壑困风霜,时来屹立扶明堂。
这首诗是宋代诗人陆游的《读书》,通过描绘深夜苦读的情景,展现了作者坚定的信念和高尚的志向。首句“读书四更灯欲尽”描绘了诗人深夜研读,灯火将熄的专注与毅力。接下来,“胸中太华蟠千仞”比喻学问深厚,如同华山般雄伟。诗人感叹“仰呼青天那得闻”,表达对理想无法实现的无奈,但又“穷到白头犹自信”,展现出坚韧不拔的精神。
诗人强调读书的初衷是为了国家,“策名委质本为国”,而非单纯追求个人荣华富贵。他对故都的现状感到痛心,不愿提及,只能在“空宫夜夜飞秋磷”的凄凉景象中寄托哀思。诗人以古代贤臣自比,如稷契、廉蔺,表明自己虽年老但仍坚守节操,同时批评那些轻易成功的投机者。
最后,诗人认为识人不易,不能一概而论地轻视天下才士,并以长松卧壑终得挺立的比喻,寄寓希望于未来的崛起。整首诗情感深沉,既有个人的志向,又有对社会现实的忧虑,体现了陆游深厚的家国情怀和高尚的人格魅力。
记采茶归后甫重来,底事又思归?
正暮春时节,林园绮丽,樱笋鲜肥。
因念江南风景,欲去恋庭闱。
两岸啼莺处,杨柳依依。
尚忆水边书屋,袖新诗见访,低扣柴扉。
就松风煮茗,竟日斗芳菲。
怅无端、匆匆话别,恰麦秋、村舍楝花飞。
旗亭上,斜阳芳草,皂帽牛衣。
蠢尔海氓,凭险构患。聚徒实繁,飙起滋蔓。
法网凝脂,因缘反汗。伊谁之愆,阶之为乱。
乱既不逞,岁亦荐饥。脱耒为挺,裂裳为旗。
焚庐揭箧,沉艎夺输。盘污窟据,??魁栖。
鲸氛方煽,羽檄来闻。皇赫斯怒,乃命中丞。
秉钺之帅,执宪之邻。司疆之彦,捍圉之英。
宠灵是藉,嘉谋佥同。显允元老,时维夏公。
建牙贾勇,开府临戎。在帷运算,对俎折冲。
肃肃中丞,申命有赫。革政以仁,授师以律。
厥角先崩,回面内逸。一鼓作气,曾不终日。
于廓青海,丹舰宵济。止必鸣桴,动必举旝。
天吴效顺,云祲敛翳。渠丑斯获,胁从罔治。
佳兵载戢,爰居载宁。商无弛市,农无辍耕。
旋凯奏肤,于周之京。皇心既怿,庆赏攸行。
桓桓中丞,致天之届。德威溥将,神风潜骇。
共帝波臣,易我鳞介。化衍遐圻,声流海外。
皇眷东顾,视民如伤。中丞法令,皎如秋霜。
治丝去棼,更弦解张。若降时雨,若熙春阳。
钳徒殊刘,甲士振旅。燕乐承休,式歌且舞。
稽首万年,受天之祜。小子作颂,嗣美吉甫。
《蠢尔海氓一首赠中丞平寇也中丞孰谓谓夏公邦谟也》【明·皇甫汸】蠢尔海氓,凭险构患。聚徒实繁,飙起滋蔓。法网凝脂,因缘反汗。伊谁之愆,阶之为乱。乱既不逞,岁亦荐饥。脱耒为挺,裂裳为旗。焚庐揭箧,沉艎夺输。盘污窟据,??魁栖。鲸氛方煽,羽檄来闻。皇赫斯怒,乃命中丞。秉钺之帅,执宪之邻。司疆之彦,捍圉之英。宠灵是藉,嘉谋佥同。显允元老,时维夏公。建牙贾勇,开府临戎。在帷运算,对俎折冲。肃肃中丞,申命有赫。革政以仁,授师以律。厥角先崩,回面内逸。一鼓作气,曾不终日。于廓青海,丹舰宵济。止必鸣桴,动必举旝。天吴效顺,云祲敛翳。渠丑斯获,胁从罔治。佳兵载戢,爰居载宁。商无弛市,农无辍耕。旋凯奏肤,于周之京。皇心既怿,庆赏攸行。桓桓中丞,致天之届。德威溥将,神风潜骇。共帝波臣,易我鳞介。化衍遐圻,声流海外。皇眷东顾,视民如伤。中丞法令,皎如秋霜。治丝去棼,更弦解张。若降时雨,若熙春阳。钳徒殊刘,甲士振旅。燕乐承休,式歌且舞。稽首万年,受天之祜。小子作颂,嗣美吉甫。
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