柏锐松坚道貌尊,水云深处老乾坤。
堂高竹里新阴茂,月印方塘旧泽存。
在昔横经依马帐,于今点雪立程门。
广川自得名园乐,大业千秋裕后昆。
柏锐松坚道貌尊,水云深处老乾坤。
堂高竹里新阴茂,月印方塘旧泽存。
在昔横经依马帐,于今点雪立程门。
广川自得名园乐,大业千秋裕后昆。
这首诗描绘了一位德高望重的隐士形象,他居住在深山白云之间,柏树与松林环绕,象征着其坚韧不屈的品格。他的居所环境清幽,堂屋旁竹影浓密,月光映照在方塘中,保持着古老而宁静的风貌。诗人回忆起这位先生昔日教诲的情景,他在马帐下讲解经书,如今则如霜雪般智慧,坚守在教育的岗位上。他享受着广袤天地间的田园乐趣,期待自己的学问能泽被后世,为子孙后代留下深远的影响。整首诗赞美了先生的高尚人格和对教育的执着,体现了清代文人士大夫的理想追求。
白帝夔州万古城,全蜀东门下相控。
瞿唐滟滪势崭绝,赤甲白盐光澒洞。
峡雨关云朝莫征,烟叶水花洲渚共。
少陵冥寞减光辉,山川草木今谁讽。
明知风物待组织,可笑可笑浪嘲弄。
逸亭野老泛舟来,迥立苍茫游览纵。
旋提燕拂呵物象,试吐清音激鸾凤。
江头一见晁广文,客里倡酬无乃奉。
天生之子映昭代,与我突出万人众。
古来道合事襟期,有作正须行雅颂。
下瞰一隅会万景,岂无江灵为供送。
请君作诗如画图,收拾形容未宜空。
水满方塘,三日雨、晓来方足。
阑干外、锦绷初脱,新篁森玉。
沃叶未乾鸠妇去,馀花时坠蜂儿逐。
认去年、乳燕又双双,飞华屋。红豆恨,归谁促。
青鸾梦,惊难续。想多情犹记,碧笺新曲。
白发欺人虽已老,短襟揾黛存馀馥。
且如今、一笑总休论,杯行速。