野鹤依林静,池鱼戏水浑。
萧条三亩宅,烟火数家村。
辍棹过亭午,登舟已夕曛。
郎官何处所,双阙一星存。
野鹤依林静,池鱼戏水浑。
萧条三亩宅,烟火数家村。
辍棹过亭午,登舟已夕曛。
郎官何处所,双阙一星存。
这首诗描绘了一幅宁静而略带萧瑟的乡村景象。首联“野鹤依林静,池鱼戏水浑”,以“野鹤”与“池鱼”为意象,生动地展现了自然界的和谐与宁静。鹤立于林间,显得格外悠然自得;鱼儿在水中嬉戏,一片浑然天成的生机。这两句通过对比,既表现了动物与自然环境的和谐共处,也暗示了诗人内心的平静与超脱。
接着,“萧条三亩宅,烟火数家村”两句,进一步渲染了乡村的宁静与简朴。三亩之地,虽小却自成一景;数家之村,烟火缭绕,生活气息浓厚。这里没有城市的喧嚣与繁华,只有朴素的生活和自然的宁静,给人一种远离尘嚣、回归本真的感觉。
“辍棹过亭午,登舟已夕曛”则描绘了诗人行舟游历的情景。中午时分,诗人或许还在岸边停留,欣赏着周围的景色;而到了傍晚,太阳西下,光线柔和,诗人已经乘舟离去。这一场景不仅体现了时间的流逝,也暗示了诗人对自然美景的留恋以及对旅途的自在与随性。
最后,“郎官何处所,双阙一星存”两句,将视角转向了更广阔的空间。郎官,古代官职,此处可能象征着某种理想或追求。诗人询问郎官所在之处,表达了对远方、对理想之地的向往。而“双阙一星存”则以星空中的双阙(宫殿的象征)与一颗星相对比,既寄托了对理想境界的向往,也暗含了对现实与理想的对比思考。
整体来看,这首诗通过对自然景观的细腻描绘和对理想境界的追寻,展现了诗人对宁静生活的向往和对精神世界的探索。语言简洁而富有意境,情感深沉而不失明快,是一首富有哲思的佳作。
丁生十七气浩涆,权奇天骥脱羁绊。
渥洼一出驰?云,俗眼何曾识豪骭。
纷纷少年抱一编,咿唔竟日力文软。
彊命属词神不偕,文狐蒙戎杂青豻。
黑白不辨学贵耳,紫凤天吴漫璀璨。
就中才质赋清白,情思昏如阅欹案。
问途略识歧中歧,倏复迷离舍书叹。
俗师不导交衢舞,逼入荆榛作鼯窜。
剧怜含美不成章,明珠乃取石来锻。
之子汲古转鹿卢,奥秘潭潭绝畔岸。
偶施意匠神鬼惊,移晷扫尽千兔翰。
闭门独造喻甘苦,日不停披虑脱腕。
我察誉言恐溢美,清辞再阅发惊惋。
未能空洞函古初,豹采斓斓巳彪焕。
闻子矢志穷群经,鄙怀结轖似冰泮。
祇空剽轻任血气,立足未定转离叛。
否则琐琐注虫鱼,枉是刓精订漫漶。
古来文章有直路,俗工蟉纠自谩谰。
群经大义高丽天,照耀灵台日初旦。
众家传注勿骤观,以我一筏涉混瀚。
我意成熟参众家,如一赤丝万珠贯。
不然先入塞吾窍,得不及全失其半。
庄荀屈马择尤雅,筑墉亦欲资版干。
此外高阁束数年,捧日目不见爝爟。
理明气定精内充,百派支流易区判。
吁嗟圣道布经籍,独恃幽通协神断。
子观禋祀求焄蒿,洁齐郁鬯首重祼。
腥爓荐熟后天事,精诚那寄众膴胖。
入途不正异时悔,势必糅错合冰炭。
胸中疆界未申画,冰雪聪明亦凌乱。
纵使操管摹前民,浩朗青天黑云幔。
丁生丁生知读经,至道坚刚有鍴钻。
小家训诂穷豪芒,耿耿元精日消散。
名场文字况未技,专政愈非一代冠。
暗中福命夺人魄,黠者夤缘鬻珍玩。
弥天挥洒糠与秕,见人学古目屡睅。
生也采豪幸天授,电光在舌闪烂烂。
谝言交攻滋子疑,仗子慧剑力㨄捍。
宗经徵圣子所习,打雀慎勿费珠弹。
筝琶得志訇钧天,空山素琴自操缦。
我闻前训转相语,不顾旁人笑漫汉。
女床一鸟飞惊天,那待枋榆拙鸠唤。
祇因姿骨病且丑,引镜生惭发颠汗。
入塾受书二十载,鸡栖名不出里闬。
秃笔如冢有何用,供作劳薪执炊爨。
酸咸历尽转爽口,剉我词锋失劲悍。
晨起诵经十忘几,批捩眊耗迨日旰。
尚思攘袖挥麈氛,俗骨勤求大丹换。
矧子英年轶同辈,思理勃窣鲜遗算。
积成学业昆仑丘,部娄群言只低看。
天生异材致实用,敢随众口妄褒赞。
一时得失百年事,努力坛宇壮雕奂。
房驷精英踔万里,休学乡闾策款段。
他时仰配古作者,不负奇书读《东观》。
《赠丁俭卿》【清·潘德舆】丁生十七气浩涆,权奇天骥脱羁绊。渥洼一出驰?云,俗眼何曾识豪骭。纷纷少年抱一编,咿唔竟日力文软。彊命属词神不偕,文狐蒙戎杂青豻。黑白不辨学贵耳,紫凤天吴漫璀璨。就中才质赋清白,情思昏如阅欹案。问途略识歧中歧,倏复迷离舍书叹。俗师不导交衢舞,逼入荆榛作鼯窜。剧怜含美不成章,明珠乃取石来锻。之子汲古转鹿卢,奥秘潭潭绝畔岸。偶施意匠神鬼惊,移晷扫尽千兔翰。闭门独造喻甘苦,日不停披虑脱腕。我察誉言恐溢美,清辞再阅发惊惋。未能空洞函古初,豹采斓斓巳彪焕。闻子矢志穷群经,鄙怀结轖似冰泮。祇空剽轻任血气,立足未定转离叛。否则琐琐注虫鱼,枉是刓精订漫漶。古来文章有直路,俗工蟉纠自谩谰。群经大义高丽天,照耀灵台日初旦。众家传注勿骤观,以我一筏涉混瀚。我意成熟参众家,如一赤丝万珠贯。不然先入塞吾窍,得不及全失其半。庄荀屈马择尤雅,筑墉亦欲资版干。此外高阁束数年,捧日目不见爝爟。理明气定精内充,百派支流易区判。吁嗟圣道布经籍,独恃幽通协神断。子观禋祀求焄蒿,洁齐郁鬯首重祼。腥爓荐熟后天事,精诚那寄众膴胖。入途不正异时悔,势必糅错合冰炭。胸中疆界未申画,冰雪聪明亦凌乱。纵使操管摹前民,浩朗青天黑云幔。丁生丁生知读经,至道坚刚有鍴钻。小家训诂穷豪芒,耿耿元精日消散。名场文字况未技,专政愈非一代冠。暗中福命夺人魄,黠者夤缘鬻珍玩。弥天挥洒糠与秕,见人学古目屡睅。生也采豪幸天授,电光在舌闪烂烂。谝言交攻滋子疑,仗子慧剑力㨄捍。宗经徵圣子所习,打雀慎勿费珠弹。筝琶得志訇钧天,空山素琴自操缦。我闻前训转相语,不顾旁人笑漫汉。女床一鸟飞惊天,那待枋榆拙鸠唤。祇因姿骨病且丑,引镜生惭发颠汗。入塾受书二十载,鸡栖名不出里闬。秃笔如冢有何用,供作劳薪执炊爨。酸咸历尽转爽口,剉我词锋失劲悍。晨起诵经十忘几,批捩眊耗迨日旰。尚思攘袖挥麈氛,俗骨勤求大丹换。矧子英年轶同辈,思理勃窣鲜遗算。积成学业昆仑丘,部娄群言只低看。天生异材致实用,敢随众口妄褒赞。一时得失百年事,努力坛宇壮雕奂。房驷精英踔万里,休学乡闾策款段。他时仰配古作者,不负奇书读《东观》。
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我闻都平壤,郭外山嶙峋。
上有胥余墓,礼义牖斯民。
八条虽半佚,人悫俗则淳。
谁与绵道续,圃隐超等伦。
微言尊洛闽,后进排王陈。
臣节炳河岳,圣庑陪明禋。
惜哉历星纪,著录多沈沦。
渊源一回溯,君独追音尘。
日本衒秘笈,绮丽不足珍。
研精《洪范》理,力将《大雅》振。
所期更努力,朴学传其人。